民俗文化是一个地域经济、社会风土人情及文化发展的缩影，为了让学生了解更多的胶东民俗和历史文化，培养爱国爱家乡的情怀，烟台特殊教育学校的老师组织了一场有意义的社会教育活动，让这些特殊的孩子们到博物馆无障碍体验民俗民艺展品，与博物馆来一次亲密接触，用指尖感受民俗文化的深厚底蕴。

      2023年6月13日下午，烟台特殊教育学校师生30余人来到璜山民艺博物馆，在讲解员和老师的带领下进行了一次近距离的触摸感知研学活动。

学生通过聆听文物背后的故事，触摸博物馆里的老物件，通过想象，了解胶东的民风民俗和人文历史，让同学们切身感受到展品的形状、质地、重量，了解藏品的用途及文化含义，感受到民俗老物件的魅力。图1中，学生们通过触摸，了解清末大鞍车的形状和雕刻工艺。

图1

     为了方便这群特殊的小观众更好地了解文物，讲解员和工作人员全程陪同、引导与讲解，尽量让他们动手触摸感知，对于一些不可触摸的藏品，讲解员则耐心地描述藏品的外貌特征和材质，通过语言描述帮助他们在心中构建起藏品栩栩如生的形象，让他们以心为眼睛看到丰富多彩的展品。

      讲解员孙淑婷老师温柔亲切、声情并茂地解说和手把手地引导，学生们伸出手触摸到刺绣工艺品宝蟾形婴儿枕和虎头鞋帽，特别是古代汉族女子的“三寸金莲”小脚弓鞋和满清女子不裹脚穿的高跟旗鞋，学生们互相传递，感知裹脚的陋习给古代女子带来多少伤害和痛苦。见图2。

图2

  在讲解员孙淑婷老师的带领下，学生们触摸潍坊刺绣品“墙挂”（见图3），触摸清代早期昆曲戏服的刺绣工艺和服饰设计（见图4），触摸不同年代、不同材质的宝宝椅（见图5），感受它们的精美工艺。

图3

图4

图5

   讲解员的声音就是学生们的眼睛，他们手拉手把心灯点亮，伸手触摸未知世界，一件件栩栩如生的展品让学生们身临其境，用想象启迪智慧的门窗，快乐的笑容始终洋溢在脸上。响器的声音，能更直接的给这些特殊学生们以声音的感受，讲解员孙淑婷老师教学生们演示清代剃头匠怎样用响器“唤头”招徕顾客，见图6。

图6

   学生们在体验弹棉花的过程，有人还唱起了电影《巧奔妙逃》中“弹棉花”的歌曲，师生们开心地笑着、问着弹棉花和纺线织布的过程，见图7。

图7

    皮影戏、杖头木偶，是璜山民艺博物馆的特色馆藏，学生们通过触摸杖头木偶的外观，听讲解员讲述木偶戏的历史渊源，更加深入的了解了这两项传统民间艺术，见图8。

图8

      这次参观璜山民艺博物馆，对于这群特殊的孩子来说，是难忘的一次经历，现场的每一个孩子都认真聆听老师的讲解，纷纷积极提问，开心的表示这次研学活动受益匪浅，学到了很多新的知识。师生们表示非常感谢璜山民艺博物馆为学生提供了一次难忘的历史文化之行，同时也激励璜山民艺博物馆的志愿服务不忘初心，继续前行。

      参观活动结束了，这场丰盛的民俗文化盛宴让学生们流连忘返，同学们纷纷表示，此次参观活动，让他们增长了见识，心灵更亮堂了，受益匪浅。

      璜山民艺博物馆的皮影戏、木偶戏、舞台剧小剧场是本馆的一大特色，欢迎中小学生和幼儿园的小朋友来表演，展示才艺和锻炼才能。